在全面建立农村振兴的战略背景下，以及农业强国的发展，在广东，富士，广西和量化的四个省和地区的农业和森林高等教育的协调发展取得了重要的一步。 4月25日，由南中国中国农业大学领导的广东 - 富士农业和林业大学新农业科学教育联盟（因此从因此被称为“联盟”），并从福建农业和林业大学开始海洋大学和宗科农业，大学工程引擎，在广州正式建立。联盟结合了21所大学，6个科学研究机构和3个行业领导。ICULTURE 2.0，创造了农业和森林教育的“生态系统的合作创新”，并将为农业和外国大学的农业建设建立新的模型。南中国农业大学校长兼联盟主席Xue Hongwei表示，该联盟的建立标志着从“个人进步”到“协调的战斗”到四个省和地区的农业和森林的过渡。将来，联盟将依靠广东，福建，广西和Qiong的优势的位置来加深农业大学，研究机构和行业领导的领导，并依赖于实验室成员的成员，实验室成员的成员，固定团体的形式与“跨性别”的跨性别方法打交道。科学分析创造了一个高地，用于培养现代农业在当时的时代，才华横溢的人才以及新人的行为。中国农业大学校长兼联盟主席Xue Hongwei发表了演讲。广东省教育部高等教育部主任江林指出，建立联盟是一种创新的技能，旨在促进农业和森林教育的高质量发展，也是实施“教育，科学和技术和人才”战略扩展的重要行动。这是高等教育的人才培训的有组织变化，以服务于区域发展方法。展望未来，我们将专注于合作教育，加深行业和教育融合，扩大国际影响力，并为农业和森林教育创造高地，以提供国家方法。创始会议的地点。 Ayon SA“三年行动计划” NA Inilabas SA PULong，Ang Alyansa ay tutun sa pagtaguyod ng limang pangunahing pangunahing sa hinaharap：una，magtayo ng isang tatak tatak ng edukasaka sa pagsasaka sa mga sa mga kolehiyo pagbagay para para sa agrikultura na才华横溢的Pagsasanay在Pang-Ekonomiya的Panlipunang Pag-unlad，Pangatlo，Pagpapatupad ng Matalinong Mga Pagkilos ng Spectorma ng Spectorma ng Spectorma in Educator in Educator in Education and Tocument in Educator in Education and Tocucation in Conlocy International and Intortuct of Internation和Fift的机制科学，工业和第五，加深了国际合作。农业和森林教育。南中国农业大学副校长兼联盟执行副主席Wen Xiaobo说，该联盟计划在高级意识形态和政治课程中创建许多关键的意识形态和政治课程通过基于大数据分析的区域性新的农业人才和需求模型，并全面发挥“中国拉丁美洲美国农业教育科学和技术创新联盟”和“中东农业和林业教育行业教育联盟”的角色才华。特别报告。在特别报告中，南中国中国技术大学学术事务办公室主任西安·康（Xiang Cong）分享了他从数字化教育的数字化转型方面以及加强“ AI+”学科的培养来培养领先的现代才能的经验和思想，以赋予学科的能力。南方网络，广东学习记者刘·沙南（Liu Shanyan）通讯员fei siy Zeng Ziy一个du bodayuhan